Sensibilizar

Hoy voy a escibir en este blog como si fuera mi diario, ese en el que uno escribe sus pensamientos sin importar si son adecuados, ciertos o importantes.
La semana pasada participé de una mesa de trabajo por la inclusión laboral de las personas con discapacidad, asistieron invitados de 8 países, además del Perú y las deliberaciones y exposición de experiencias fueron realmente enriquecedoras.
Aunque desde mi punto de vista periodístico, creo que estas conversaciones no conducen a que los gobiernos tomen decisiones a favor de la inclusión educativa o laboral de las personas con discapacidad, también pienso que estas reuniones permiten que se compartan y se conozcan las realidades de este colectivo en cada uno de los países, algunos más avanzados en temas de inclusión que otros, algunos con mayores proyecciones que otros, algunos con más presupuesto que otros, pero enriquecedor finalmente.
Uno de los problemas o barreras que todos enfrentan es el desconocimiento y la falta de sensibilización sobre una problemática real y que puede afectar a cualquier persona o familia alrededor del mundo. Desde mi punto de vista, creo que los medios de comunicación son el mejor conducto por el cual la gente puede enterarse de lo que no sabe y sensibilizarse, tomar conciencia y acción sobre diversos asuntos, en este caso la importancia de incluir a las personas con discapacidad en la escuela y los trabajos, es decir aquellos que quieren y están capacitados, aquellos que realmente ansían hacerlo.
El caso es que mis colegas de los medios de comunicación no lo ven asi, sencillamente no es noticia, por lo tanto no facilitan el espacio para informar o educar sobre este tema, si bien es comprensible, se convierte en una enorme barrera que genera el circulo vicioso del desconocimiento: la gente no sabe y pueden aprender a través de los medios masivos, pero estos no lo dan a conocer, asi que la gente continua sin saber...y es que a los propios periodistas les falta la sensibilidad como para entender lo necesario que resulta el tema inclusión para nuestra sociedad...no el escándalo, sino la inclusión de aquellas personas que sin el entendimiento correcto siempre se quedarán encerradas en sus casas como si fueran malditas y no lo son...hay gente que trabaja para que esto no sea asi, tal vez algunos interesados en los fondos que les llegan del extranjero, pero otros lo hacen con el deseo sincero de que la sociedad avance, "evolucione" a vernos todos de la misma forma, a aceptar la diversidad como parte de la vida y a aceptar en las escuelas y los centros laborales a personas "diferentes".
Los padres de familia son otro tema. El temor que ellos tienen de que sus hijos se desarrollen a veces raya con la locura, podríamos decir que a veces ellos no saben, pero hay otros que estan convencidos de que sus hijos pueden lograr lo que quieran, que su incapacidad no significa una vida sin propósito, todos los seres humanos tenemos un propósito, con discapacidad o sin ella y nadie debe ser obstáculo para que se logre, excepto uno mismo, porque si ellos no quieren no lo harán, se verán limitados y esto pasa aún con gente que no es discapacitada, se limitan y bueno....conocemos los resultados.
El hecho es que si no encontramos los medios para sensibilizarnos a nosotros mismos, poco avanzaremos en el objetivo de una sociedad sin prejuicios y por lo tanto sin discriminación...qué hacemos para difundir este tema?, a quién o quienes acudimos? qué líderes de opinió nos apoyarán en el objetivo de dar a conocer todo lo que no se conoce sobre la inclusión educativa y laboral a fin de que seamos más abiertos como sociedad?....

Ministerio de Educación avanza en temas de inclusión

· Maestros deben comprometerse, sensibilizarse y motivarse para desarrollar la educación inclusiva.

Las niñas, niños y adolescentes con necesidades educativas especiales debe desarrollarse en sus áreas de mayor potencial, es por ello que se busca poner en practica una pedagogía y una evaluación diferenciada para cada alumno, afirmó el viceministro de Gestión Pedagógica, Idel Vexler Talledo, tras puntualizar que la educación debe ser cada día más humanista y moderna, pero también competitiva y eficaz.

Estas declaraciones las formuló luego de concluir la plenaria de la Jornada Académica de Inter.-Aprendizaje, “Trabajemos Juntos por la Educación Inclusiva”, organizado por el Ministerio de Educación, a través de la Dirección General de Educación Básica Especial, y la Mesa de Dialogo por la Educación Inclusiva, integrada por representantes de CONADIS, CONFENADIP, Foro Educativo, Fundación Telefónica, CODIS del Congreso de la República y la Defensoría del Pueblo.

Vexler Talledo, agregó que se tiene que potenciar la formación de los maestros desde con un enfoque inclusivo en su accionar y ampliarlo a la educación básica alternativa y a la superior, con orientación al acceso al trabajo sin ninguna discriminación.

Subrayó, que desde hace cuatro años, la inclusión de alumnos - tanto en colegios nacionales como privados- ha ido incrementándose. Precisó que en el 2005 la cifra en inclusión educativa llegó a los 4 mil estudiantes y en el 2008 superó los 28 mil escolares incluidos en colegios regulares.

“Todos tenemos derecho a ser respetados como iguales, pero también tenemos derecho a ser reconocidos como diferentes”, anoto el funcionario tras puntualizar que las capacitaciones deben fortalecer la labor de los maestros de la educación inclusiva.

Entre las conclusiones que llegaron los directores y especialistas del MED, figura; la necesidad de unificar criterios para aplicar las normas de la educación inclusiva en el sistema educativo peruano, asimismo hacer espacios de coordinación intraministerial así como proponer actividades concretas para ser incluidas en Plan Operativo Anual 2010.

También capacitar al personal especializado de las Cebes en las TIC´s para la atención de la discapacidad severa y coordinar la elaboración de propuestas de educación inclusiva en la zona rural entre otras.


http://www.infomediarios.com/2009/04/27/inclusion-educativa-debe-ser-mas-humanista-y-competitiva/

http://www.educacionenred.com/Noticia/?detalle=1262

http://www.peruinforma.com/imwebsite//article.php?sid=47476